感統訓練,感統/小肌組,感統社交樂

導師: 註册職業治療師

根據感覺統合理論始創人艾爾絲博士(Jean Ayres)的研究,大腦接收訊息後,需要不斷整理、組織及統合不同部位的感覺訊息,包括前庭覺、本體覺、觸覺、視聽覺、聽覺、味覺及嗅覺等,以便有效地應付日常生活的需要。

假如孩子感覺統合失調,便會廣泛地影響他們不同範疇的發展,包括專注力、姿勢控制、大小肌肉協調,以至學習能力、自理能力、社交能力及情緒控制等等。許多時候,他們會被父母或教師誤解為「不合作」、「被寵壞」的一群。感覺統合訓練有助他們改善以上問題,令他們較容易融入日常生活當中。

本課程會按著組內大部份的幼兒或學童需要,加入小肌肉或社交訓練。(該組別另外命名為感統/小肌組或感統社交樂)

中心設施