服務簡介

I. 評估 (職業治療評估)

為了讓家長了解孩童在發展上與一般兒童的分別,我們會使用一系列國際標準評估工具,如 :

    • Beery-Buktenica視覺與肌肉整合發展檢驗(Beery-Buktenica Developmental Test of Visual-Motor Integration)
    • 視覺接收發展檢驗(Development Test of Visual Perception)
    • 皮博迪肌能程度檢驗(Peabody Developmental Motor Scales)
    • 感覺統合實踐檢驗(Sensory Integration and Praxis Tests)
    • 香港學前兒童小肌肉發展評估(Hong Kong Preschool Fine Motor Developmental Assessment)
    • 感覺訊息處理及自我調節功能檢核表(Sensory Processing and Self-regulation Checklist)
    • 曾氏中文書寫速度測驗(Tseng’s Chinese Handwriting Speed Test)
    • 眼睛移動發展測驗(Developmental Eye Movement Test)

 

除了國際標準評估,本中心職業治療師亦會對兒童作仔細臨床觀察及個別項目評估,以進一步掌握兒童的能力,評估項目包括:

  • 小肌肉運用與協調
  • 感覺統合能力臨床觀察
  • 專注力臨床觀察

II. 訓練

1. 個別訓練

治療師或導師會因應兒童個別需要,與家長商討並制訂適切的訓練目標。每節課堂為五十分鐘,包括兒童訓練及課後家長講解。個別訓練分為「職業治療個別訓練」及「言語治療個別訓練」兩類:

★ 職業治療個別訓練

    • 書寫訓練: 以多元感官活動,改善手肌能力、視覺空間感知能力及執筆書寫能力
    • 精細能力訓練: 改善上肢運用、手眼協調、雙手協調、手握力及手指靈活性,以提升工具操作及手部運用的技巧
    • 感覺統合訓練: 以感覺輸入之活動,改善腦部訊息處理,提升大、小肌肉能力及改善整體專注及學習能力,促進身體協調及動作計劃能力
    • 自理能力訓練 :   與家長攜手合作,教導孩童自我照顧能力

★ 言語治療個別訓練

    • 言語能力評估
    • 語言前技能力訓練
    • 口腔肌肉訓練
    • 發音訓練
    • 語言理解訓練
    • 語言表達訓練

本中心設有到訪資深言語治療服務,為兒童的咬字發音、語言表達與接收及溝通能力等提供評估及個別訓練。

2. 小組訓練

    • 將相近能力的兒童作組合,按兒童共同需要而設計課程
    • 由專業導師或治療師策劃及帶領活動
    • 每節小組分為一小時至兩小時不等
    • 一般小組有四至六人

 

家長心聲